A lo largo de este mes de enero hemos realizado varias actividades de reflexión sobre la libertad y las trabas que a veces nos surgen.Elaboramos un panel recopilatorio de los pros y contras de ser libre y de estar enjaulado .Algunos alumnos de 4º explicaron dichas reflexiones en un mitin que sirvió para posteriormente realizar una votación, cuyo resultado fue :Volar : 207 votos y Enjaularse : 21 votos.
Todo esto se recoge en el vídeo que veréis a continuación ,además de una coreografía que preparamos con la canción de La Pegatina «Y volar…»
Los chicos y chicas de 5º y 6º han sido capaces de escapar en menos de 30 minutos gracias a su habilidad para resolver enigmas, laberintos , itinerarios, puzzles y jeroglíficos en Euskera y todo ello en la oscuridad. Esta experiencia les ha servido de ejemplo para preparar otro Escape Room para los compañeros de 1º, 2º ,3º y 4º.
Coincidiendo con el Día del Euskera y el Día de Navarra, llega a su fin la iniciativa Euskaraldia en que se intenta usar esta lengua durante 11 dias, unos con más oído y otros con más capacidad oral.
Llegó el final de curso en una jornada en que se entregaron los premios del torneo de fútbol de los recreos y a los ganadores y ganadoras de las carreras.
Con el título de La chica pobre los participantes en la actividad extraescolar de Stop Motion han elaborado este proyecto que quieren compartir. La idea ,el guión, la creación de los escenarios y personajes, además de la realización de las fotografías y la edición en el ordenador ha sido el resultado de un trabajo en grupo durante los dos últimos trimestres.Pinchando en la foto se puede ver el resultado:
Estas son las variadas presentaciones PowerPoint que han realizado los chicos y chicas de 6º.
Y si pincháis en esta otra , veréis las de 6ºB
